幼儿园大班数学活动：神奇口袋

目标：

1 .理解加号、减号、等号的含义。 

2 .学习5以内的加法。 

准备：

1 .5以内加法题卡，加、减、等于符号，动物卡片图等。 

2 .教室的地上画一个圈。 

过程：

1介绍新朋友： * 教师出示+、-、= 符号。 * “+”表示一个数与另一个数合起来。 

教师示意：两个幼儿分别站在教师左右两边，“+”表示两个幼儿分别从教师的左右两边走到一起并拥抱。 

* “-”表示原来的总数中去掉一个数。 

教师示意：原来拥抱在一起的两个幼儿，走开一个。 

* “=”表示它两边的数量相等。 

教师示意：教师的左右手分别搀着两个幼儿。 

2学习加法： 

* 教师在黑板上演示加法题： 

——“河里有2只小鸭，游来了只小鸭，现在河里有几只小鸭？” 

* 教师演示算式： 

——“原来的2只小鸭用数字2表示；游来了一只小鸭用数字1表示；现在河里有几只小鸭？在数字2和数字1之间用+，表示这两个数字合起来是3。 

2+1=3。” 

“等号两边的数字有什么特点？”（两边的数量相等。） 

* 以此类推，学习5以内数的加法。 

3游戏：奇妙的口袋： 

* 教师在教室的地上画一个圈。 

* 幼儿参加游戏，看教师出示的符号，立即做出反应： 

——“看到‘+’号你们赶快从外边站到圆圈里去；看带‘-’号你们要从圈里出来；看到‘=’号表示圈内圈外的人数一样多。”