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- 日期：2012-02-10 10:12:23好评：0
- 教学目标： 1、正确感知10以内的数量，能按群目测数群。 2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数。 3、敢大胆讲述自己的操作过程。 教学准备： 教具： 5、6、7、8、9、10的实物卡...
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- 日期：2012-02-08 13:58:32好评：0
- 一、交流城市新车感受城市变化，给生活带来得方便 1、师：张老师买了辆新车，你们看!(出示别克凯悦)你还知道别克凯悦啊，那你还知道哪些车? 2、新车拿到了，我要上路了，现在能...
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- 日期：2012-02-07 10:15:38好评：0
- 要求： 1、进一步巩固6以内各数的加减运算，会看图列式，并懂得算式中各数的实际含义。 2、通过情景游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣，及相互协作能力。 准备： 1、大书一本，画...
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- 日期：2012-02-02 09:25:24好评：0
- 设计意图： 数学活动对幼儿来说是一种比较抽象、枯燥的活动。在长期的教学中发现：幼儿已渐渐不满足于以传授为主的教学模式、不满足于教具与学具的操作、不满足于学习10以内的...
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- 日期：2012-01-09 09:33:47好评：2
- 数学与游戏之间的关系是相互渗透、相互统一的关系。游戏的精神一直伴随着数学的成长和发展，成为数学发展的主要动力之一;游戏激发了许多重要数学思想的产生，游戏促进了数学知...
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- 日期：2011-12-23 14:46:13好评：2
- 活动目的： 1. 使幼儿知道月亮时圆时缺，引起幼儿观察月亮的兴趣。 2. 学习词：量、衣裳、可惜。 活动准备： 月亮不同时期的图片 实物投影仪 活动过程： 1. 提问引起幼儿兴趣：在晴...
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- 日期：2011-11-30 11:33:13好评：8
- 【活动目标】 1、知道按物体的用途进行分类。 2、乐于与同伴交流探索的过程和结果，体验成功的乐趣。 【活动准备】 子卡：吃、玩;图片：饼干 物品：蔬菜、水果、魔方、万花筒、...
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- 日期：2011-11-25 10:05:50好评：2
- 【活动目标】 1、 喜欢发现生活中有规律的事物，感受规的存在和美感 2、 尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐趣。 【活动准备】项链一串、有规律的事物、幼儿在排序方面的生活...
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- 日期：2011-11-14 09:36:22好评：10
- 【活动目标】 ◇ 愿意跟着老师一起进行10以内的唱数活动。 ◇ 能按正确的顺序唱数1-10。 ◇ 能合着身体动作有节拍地唱数。 【活动准备】 ◇ 学具：小矮人指偶，卡纸制作的10步阶梯...
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- 日期：2011-11-08 09:35:10好评：6
- 【活动目标】 1、认真倾听故事，理解故事内容，发准：长(zhǎng)缩(suō)的音。 2、大胆的想象仿编短句╳╳，╳╳，长!长、!长!╳╳，╳╳，缩!缩!缩!遵守游戏规则，游戏中学习变换自...
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