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- 日期：2010-04-14 09:28:21好评：25
- 活动一它们是几分线 目的： 1.按数取出相应的硬币。 2.练习硬币的换算。 准备： 1.1分、2分、5分硬币的拓片若干；摆硬币拓片的图板若干（如图一、图二）。 2.事先认识过硬币。 过程...
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- 日期：2010-04-13 09:56:34好评：15
- 活动目标： 1、能大胆操作，体验活动的乐趣。 2、尝试在操作探索中，学习按物体的两个或两个以上的特征进行分类。 活动准备：大小、形状、颜色、用途不同的各类文具 活动过程：...
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- 日期：2010-04-06 11:04:36好评：4
- 活动目标： 1、仔细观察钟面探索发现整点时分针和时针的位置规律，学会辨认整点。 2、懂得时钟与人们生活的关系，知道生活中掌握时间的重要性。 活动准备： 钟面四个（7：00 8：...
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- 日期：2010-03-29 15:59:20好评：2
- 目标： 1、能辨别认识圆柱体，感知其基本特征。 2、在操作中干支数量的趣味。 准备： 1、各种圆柱体的玩具物品 2、人手十枚一样大小的硬币或硬币状的替代物。 过程： 一、谈话导...
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- 日期：2010-03-29 10:12:11好评：12
- 目标： 1. 理解加号、减号、等号的含义。 2. 学习 5 以内的加法。 准备： 1.5 以内加法题卡，加、减、等于符号，动物卡片图等。 2. 教室的地上画一个圈。 过程： 1 介绍新朋友： * 教师...
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- 日期：2010-03-19 08:40:10好评：20
- 目标： 1 、学习按群数数（以 10 为单位）、计数，了解多种数数的方法。 2 、学习在小组活动中商议解决问题。 准备：操作材料 过程： 1 、欣赏与引疑：观看童话剧《宝宝看店》（一...
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- 日期：2010-02-24 16:01:34好评：4
- 活动目标 1、引导幼儿通过观察发现事物间的简单规律(自然现象及特定的规律)。 2、培养幼儿细致观察、勤于动手的好习惯。 3、体验思维训练的乐趣。 活动准备 1、教具准备：三种排...
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- 日期：2010-01-27 15:37:57好评：2
- 论文教案：设计意图： 数的组成是数概念教育内容中的一个重要部分，以往幼儿学习时，经常会出现机械记忆的情况，有些虽然开始关注孩子的操作但是多以就事论事地摆弄桌面材料为...
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- 日期：2010-01-13 12:59:12好评：8
- 活动目标 1、引导幼儿通过观察发现事物间的简单规律(自然现象及特定的规律)。 2、培养幼儿细致观察、勤于动手的好习惯。 3、体验思维训练的乐趣。 活动准备 1、教具准备：三种排...
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- 日期：2009-12-18 15:33:04好评：4
- 记得很久以前我在书上看到过这样一句话:学生的头脑不是一个被填满的容器,而是需要被点燃的火把。这句话深深地印在了我的脑海里,是的,教师不是学生思维的保姆,教师要让知识成为...
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