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大班音乐游戏:请你猜猜我是谁

www.yojochina.com    2011-07-05 15:45莱阳市市级机关幼儿园


     目标:
  
  1、参与游戏,感受乐曲温馨舒缓、轻松愉快的情绪。
  
  2、通过听老师口令,观察模仿,学习有节奏的跟随音乐玩游戏“打招呼”“找朋友”请你看看我是谁“。
  
  3、借助生活经验,创编较丰富的打招呼动作。
  
  4、游戏中,体验猜出新朋友时的惊喜。
  
  准备:幼儿用书、vcd
  
  过程:
  
  1、幼儿坐在椅子上玩游戏“请你看看我是谁”。
  
  A、今天老师跟你们玩“找朋友”的游戏,你们先躲好,谁躲得好,我就来找他做朋友。找到朋友我会干什么呢?仔细看。
  
  B、老师随着音乐边唱边示范打招呼,找朋友,说“请你看看我是谁”。老师找到谁,就坐在谁的位置上,这个人再去找朋友。
  
  C、听音乐,观察老师是在音乐的什么地方去找朋友的。又是在音乐的什么地方说:“请你看看我是谁的”。
  
  D、听音乐,跟随老师做打招呼动作,跟说:“请你看看我是谁”。
  
  E、听音乐循环玩游戏。
  
  2、观看站双圈玩游戏“请你看看我是谁”。
  
  A、老师:这个游戏还可以在双圈上一起找朋友玩,你们想不想也来试一试?
  
  B、老师边示范边讲解“找朋友”。
  
  3、站双圈听口令玩游戏“请你看看我是谁”。
  
  老师:你们想不想也来试一试?里圈蒙眼不动,外圈准备“走到里面找朋友,找到朋友站站好。”
  
  老师:大家一起说“请你看看我是谁”,边说边把小朋友引到外圈的点,转身面对面站好。
  
  4、随音乐玩游戏“请你看看我是谁”。
  

声明:本作品版权归原作者所有。
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