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怎样成为一名合格的幼儿教师?

www.yojochina.com    2010-12-06 00:46幼教中国


  近期在与几位刚刚来到幼儿园工作的年轻老师交谈中,深深地感受到困扰他们的问题和存在他们面前的压力,其实我刚刚来到幼儿园的时候,我也曾经沮丧过,迷茫过,我是“半路出家”,大学专业的是学前教育,但是毕业后在济南某民办大学任教,一年后辞职来到幼儿园工作,从大学老师到幼儿园老师,环境的改变,要求我自己也要有所改变,所以我一直在探索,我遇见过许多年轻老师遇到的类似问题,经过这几年的“摸爬滚打”,我逐渐探究出幼儿教育也是有规律可循。
  
  经过简单的梳理,我认为摆在他们面前的主要问题是:
  
  一工作压力大。尤其是新老师看到老教师的教学成就以及丰富的带班经验等,刚刚毕业的自我倍感压力巨大,自信心严重的不足,不能及时树立正确的工作目标及工作态度。
  
  二工作困惑多。迎面而来的一天天的忙碌工作,作为刚刚毕业的大学生顿时感到手足无措,不知从何着手,理不清工作中的思路,无法提高工作效率,不仅工作成绩长期上不去,更使自己身心疲惫。
  
  三角色转变慢。昨天还是家里的乖乖女,今天就变成了幼儿园孩子们的“老师妈妈”;昨天还是学校里的团干部,佼佼者,今天就变成了普通的上班族,一名在工作岗位上打拼的社会人。
  
  从对幼儿教育的懵懂到对幼儿教育的游刃有余,这需要一个阶段,在这个时期中需要自己不断的探索、学习,成长。有人找到捷径,进步很快;有人一直迷茫,业绩萎靡,甚至还有的老师遇到困难、挫折后手忙脚乱,六神无主。成长总需要代价,不过我仍然希望年轻老师为成长付出的代价尽量少一点,在这里,针对年轻老师,尤其是刚刚大学毕业,来幼儿园工作的新老师,就“如何做一名优秀的幼儿教师”这个话题,我谈一下自己的看法和建议,仅供参考。
  
  一 真心对待每一个孩子及家长。
  
  这就要求老师们有良好的服务性态度,树立良好的服务性宗旨,我们是为家长服务,为使家长能更好的专心工作而无后顾之忧服务;我们是为孩子服务,为使孩子们健康快乐的成长而有一个珍贵的童年服务;我们是为社会服务,为使社会拥有更多的栋梁之才,把自然人培养为社会人服务;同时我们也为自己服务,为使自己得到更好的锻炼,实现自己的事业梦想而服务。
  
  有人会说:“这个家长真难缠”,有人说:“这个家长不讲理”……..在我所带的大二班里,的确有过像其他老师所说的“难缠的家长”“不讲理的家长”,但是自从我来到大二班,我认为大二班所有的家长都是最最支持我工作的家长,是我工作的动力和源泉。这是为什么呢?这之间发生了惊天地泣鬼神的动人故事吗?没有。发生的仅仅是一名幼儿老师应该做的事情,仅仅是一名幼儿老师真心去做的事情。
  
  比如说孩子身体素质差,经常生病,我组织幼儿锻炼身体,坚持早上晨跑,天天如此,渐渐的,孩子的身体强壮了,家长能不感激你吗?比如说孩子学习不好,上课走神,爱玩,我进行家访,了解情况,上课鼓励幼儿回答问题,下课真诚沟通,游戏中是开心搭档,树立幼儿信心,培养幼儿兴趣,打造幼儿展示自己的舞台,慢慢的,孩子喜欢学习了,上课听讲认真了,孩子进步了,家长能不感激你吗?古语:“感人心者莫过于情也”,老师真心对待孩子,真心对待家长,一切从孩子的角度出发,愿意为孩子更好的成长而去做所有的事情,把老师自己的爱播洒给所有的孩子们,试问,家长能不感激你吗?比如说07年夏,08年夏我一直在坚持做大班的学前辅导班工作,受到所有班级家长的认可,至少全班家长都支持我的工作,因为我真心从孩子的角度出发,为孩子的每一件事情服务。我们幼儿园是一所在县城里面的高档幼儿园,虽有先进的理念,提倡素质教育,但在升小学方面,还是当地还是老思想,侧重“应试教育”,县城重点小学的学前班的孩子全学拼音课,书写,数学。虽然我们幼儿园开展幼小衔接工作,仍达不到其他幼儿园孩子的应试教育水平,上了小学,我们幼儿园的孩子在学习上比较“吃亏”,家长意见大。于是我从家长的实际问题出发,自己利用放学以后的时间免费为能力较差的幼儿辅导语文,数学,拼音,书写,识字,阅读等课程,周一到周四的每天晚上两个小时。做这件事情之前,我没想其他,只为孩子和家长,有人说:“都下班了,你还利用自己的时间在上课,还是免费,图什么?”我说:“我只图我的孩子顺顺利利升入小学”。如果站在家长的角度想一想,如果有一位老师比自己还能照顾自己的小朋友,还能关心小朋友,如果你是家长,你会怎么想?如果你曾经是一位“难缠”的家长,现在你会怎么做?......

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