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幼儿园托班数学教案:勤劳的小蚂蚁

www.yojochina.com    2014-06-18 14:04幼教中国


        幼儿园托班数学教案——勤劳的小蚂蚁引导幼儿大胆的尝试讲述,熟悉简单的方位词,扩大词汇量。

   教学目标:

  1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动,引导幼儿学说方位词,并初步尝试按大小分类。

  2、幼儿能愉快参加活动,大胆的讲述。

  教学准备:小蚂蚁头饰;大小的饼干若干;大小篮子各一只;音乐磁带

       教学过程:

  一、导入 活动,做准备动作。

  教师扮演蚂蚁妈妈,幼儿扮演蚂蚁宝宝。

  蚂蚁妈妈:今天天气真好,妈妈要带宝宝们去搬点粮食。我们先活动活动,待会儿搬食物才有劲。引导幼儿跟儿歌做动作。

  二、游戏:找饼干1、饼干要和我们躲猫猫,请你去看看、找找它们躲在了哪里?告诉我,你在哪里找到了饼干。

  2、幼儿四散寻找,老师个别指导,引导幼儿学说方位词,3、和饼干一起跳舞(律动)4、找到好吃的饼干,心里真高兴,我们来跳个舞吧。

  三、游戏:送饼干数数你找到几块饼干?它们一样吗?那里不一样?你找到的是什么饼干?(区别大小)1、认识大小标记。

  妈妈给你们准备了两个篮子,篮子上还有标记呢。(初步接触大小标记)2、按饼干的大小分类。

  幼儿送饼干,老师个别指导。

  3、看看饼干宝宝找对家了没有。(大家一起验证)4、体验成功的喜悦。

  宝宝们把饼干都送到家了,我们一起吃饼干庆祝一下吧!

幼儿园小班数学教案:蚂蚁宝宝的一家

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