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托班体育游戏教案:寻找小动物

www.yojochina.com    2010-11-04 13:57幼教中国


  一、活动目标
  
  1、练习四散跑和听信号跑,感受和同伴一起游戏的快乐。
  
  2、熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。
  
  3、懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。
  
  二、活动准备
  
  1、小兔、小鸭、小猫图片各一幅,悬挂在户外场地不同的位置,代表小动物的家。软垫四块。
  
  2、阳光、优美的乐曲磁带、录音机
  
  三、活动过程
  
  1、带领宝宝进行热身活动。
  
  “宝宝们,今天来了几个小动物想和我们一起做游戏,你们找找看,都是谁来了。”
  
  宝宝们在场地上走走、跑跑,根据图片认识小动物的“家”。并说出:“这是谁的家?它是
  
  怎么叫的、怎么走路的?”宝宝随意学一学他们走路。
  
  2、带领宝宝玩游戏
  
  (1)、讲解游戏规则
  
  教师说儿歌,宝宝说出儿歌中说的是谁,就跑到小动物的家,找小动物,找到后说:“我找到xx了”并学两声xx叫,或学xx走路。
  
  (2)、幼儿游戏
  
  教师说儿歌:“爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。”
  
  教师:“宝宝要去找哪个小动物啊?”
  
  幼儿:“小兔”
  
  教师:“我们跑着去找小兔吧。”
  
  教师提示:“宝宝们,跑的时候要注意:不要推挤,不要碰到小伙伴,要注意安全!”找到后,在小兔周围学小兔跳。
  
  教师变换儿歌内容:“轻轻走,轻轻跑,小猫小猫喵喵喵。宝宝跑起来,一起去找小猫吧。”
  
  教师变换儿歌内容,带领宝宝重复游戏。视幼儿身体状况和情绪调整重复次数。
  
  3、播放阳光优美的音乐,指导宝宝自由放松。
  
  播放音乐,带领宝宝走一走、抖一抖、摇一摇,到软垫上坐一坐、躺一躺,自由地放松身体。
  
  四、活动总结:
  
  教师针对幼儿今天的表现,及时的给予鼓励和评价,表扬和鼓励那些在活动中积极参与的幼儿。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,让他们也能在活动结束的时候获得老师的肯定,以培养其对体育游戏活动的兴趣。

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