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幼儿园托班综合活动教案:鞋子王国

www.yojochina.com    2013-05-23 13:29第一幼儿教育


   一、活动目标:

  1、通过活动,引起幼儿对穿鞋的兴趣。

  2、了解小手本领大,初步培养幼儿的尝试精神。

  二、活动准备:

  1、奖品若干、皇冠一个。

  2、环境布置:鞋架(鞋架上摆上各种鞋)。

  三、活动过程:

  一、带幼儿参观鞋子王国。

  教师导语:我是鞋子王国的国王,欢迎大家到我的王国参观鞋子。我的王国里面有小朋友的鞋子,也有很多小朋友没有穿过的鞋子。

  二、认识不同鞋,让幼儿体验穿不同鞋的感觉。

  1、幼儿认识各种鞋。

  教师导语:让我们来看一看,鞋架上有些什么鞋子呀?

  幼儿自由回答:皮鞋、雨鞋、高根鞋……

  教师导语:这些鞋都是谁穿的?

  幼儿自由回答:这是妈妈穿的鞋这是爸爸穿的鞋;这是小朋友穿的鞋……

  教师介绍部分鞋的名称及用处。

  2、幼儿尝试穿上爸爸、妈妈的鞋。

  教师导语:宝宝穿上爸爸的鞋子有什么感觉,谁来试一试?引导幼儿回答:爸爸的鞋子太大了,走路很慢、要拖着走;

  教师导语:穿上妈妈的鞋子回有什么感觉啊?

  幼儿尝试回答:妈妈的鞋子太高了,不会走了,会摔跤的。

  3、试穿自己的鞋。

  教师导语:穿上大鞋子,都容易摔,不安全;那穿上自己的鞋子呢?

  幼儿试穿自己的鞋子,走一走、跑一跑。

  引导幼儿说出:穿自己的鞋子不大也不小正好,很舒服。

  4、小结:穿鞋真有趣,穿上爸爸的鞋,一步一步走得慢;穿上妈妈的鞋,摇摇晃晃容易摔跤;穿上自己的鞋,蹦蹦跳跳跑得快。所以平时我们不要去穿爸爸妈妈的鞋子,因为不舒服,也不安全。

  三、穿鞋比赛,正确穿上自己的鞋子。

  1、教师导语:今天我的王国里面要进行穿写比赛了,请我们豆豆班全部小朋友都来参加;那鞋子怎么穿呢,我也来练一练(讲细节、用小手帮忙等)。

  2、比赛穿鞋。

  要求找到自己的鞋子,在一个空位子坐下穿鞋。

  3、得奖品

  (得到奖品的可以去帮助慢的小朋友)。

  四、活动结束

  穿鞋比赛结束了,小朋友们玩得开心吗?国王欢迎你们以后再来鞋子王国玩。

声明:本作品版权归原作者所有。
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