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小班科学教案:猫咪大发现

www.yojochina.com    2014-05-09 10:57幼教中国


   活动目标:

        1、进一步认识猫的外形特征,并了解猫的生活习性。

  2、喜欢说儿歌, 理解儿歌内容。

  3、愿意复述和表演儿歌的内容。

  活动准备:不同款式的猫粮。有关猫的图书或影片。有猫叫声的音乐。《小花猫洗澡》儿歌。

  活动过程:

       1. 请家中养了猫的幼儿介绍猫的生活习性,例如:猫吃什么食物?(教师可向幼儿出示猫粮。). 它最喜欢做什么?它怎样去厕所?它怎样清洁身体?你和家人会怎样照顾它?它生病时怎么办?

  2. 与幼儿一起欣赏有关猫的图书或影片,引导幼儿观察猫的动作及外形特征。可强调猫脚有肉垫,因此在跳动时不会发出声音。

  3. 播放有猫叫声的音乐, 让幼儿想象自己是一只小猫,模仿猫叫、洗脸和清洁身体等动作。

  4. 出示《小花猫洗澡》儿歌,学儿歌:小花猫洗澡小花猫,爱干净,洗洗脸,洗洗脚,不用水,真方便,洗干净,去睡觉。

  5. 请幼儿想象自己是小花猫,边做动作边说儿歌。

  活动评价. 能说出猫的外形特征和主要生活习性。能模仿猫的叫声和形态。能说儿歌《小花猫洗澡》。

  活动建议:活动前几天,教师可以请几位家里养猫的家长配合,让幼儿参与照顾小猫,观察猫的生活习性。最好能将过程以录像或照片的形式记录下来,待到活动时用。增加幼儿的感性经验。活动后,还可以把图片放在展览区,在区域时间或过渡环节重复播放录像。

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