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幼儿园小班美术教案:糖葫芦

www.yojochina.com    2011-07-07 17:16


  活动目标:1激发幼儿对泥工的创作欲望。
  
  2联系搓球并学会组合,训练双手协调能力
  
  活动准备:橡皮泥每人一份
  
  一次性筷子 糖葫芦
  
  泥工板
  
  .课.件
  
  活动过程:
  
  一、侓动
  
  一个手指点点点,两个手指剪剪剪,三个手指弯弯弯,四个手机叉叉叉,五个手指拍拍拍。
  
  二、导入
  
  师:今天老师带来了一个好吃的东西,它长的圆圆的,穿着红衣服,有一个小棍子吧它串在一起,一串串的,吃起来感觉酸酸的甜甜的,小朋友猜猜是什么?
  
  幼:糖葫芦
  
  三、教师提出问题
  
  师:小朋友都吃过什么样子的糖葫芦?
  
  都有什么形状的?
  
  什么口味的?
  
  是用什么做的?                                                                               
  
  四、出示课件
  
  五、教师示范
  
  1小朋友相一想一串糖葫芦上市一个还是许多个?
  
  2先从橡皮泥上揪下一块,然后双手揉搓成圆形,做好就放在泥工板上再做下一个
  
  3小朋友操作时注意小棍子不要扎到手,也不要扎到旁边的小朋友,一定要注意安全。
  
  六、幼儿操作,教师指导
  
  现在请小朋友做一串自己喜欢的糖葫芦吧。
  
  七、幼儿总结
  
  你做的是什么口味的糖葫芦,准备送给谁。
  
  课后反思
  
  这节课很吸引孩子,当我出示橡皮泥时我能感觉到幼儿的注意被我吸引注了,上课很安静,幼儿都认真的听,但我让幼儿园说自己吃过什么样的糖葫芦是没有准备各种口味的糖葫芦图片,这一点是我的不足。还有就是后来给幼儿园准备串糖葫芦的棍子有点粗,以至于幼儿做的小一点的糖葫芦串不上去。通过这节课我发现了自己的不足之处,我要更加努力。争取我的每节课都是精彩的。

 (巨鹿县直幼儿园   刘平娟)
  

声明:本作品版权归原作者所有。
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