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幼儿园小班数学教案:1和许多

www.yojochina.com    2010-03-19 09:02互联网


活动目标 

1、学习区别1个物体和许多物体。 

2、认识1和许多的关系,知道许多可以分成1条、1条……;1条、1条……合起来是许多。 

3、激发幼儿对数的兴趣,发展感知能力 

活动准备 

小动物图片若干,小鱼图片若干、音乐磁带《去郊游》。 

活动过程:

 一、谈话引出课题:“今天的天气可真好,让我们一起去郊游好不好?” 

教师与幼儿一同听音乐《去郊游》。带领幼儿活动后在座位坐好准备上课。 

二、了解1和许多的关系。 

1、巩固幼儿对数量1的认识。 

《祝你生日快乐》音乐响,师:今天是谁的生日呀?出示小猫家的图片,今天是小猫的生日,我们看看是谁跟小猫一起过生日,好吗? 

家里有1只小猫、1个生日蛋糕,巩固对1的认识。 

2、了解很多1合起来是许多。 

咚咚咚,有人敲门,是谁呀?一只小狗、一只小兔、一只小鸡、一只小青蛙、一只白鹅、一只小牛、一只小猪,来了许多小动物,教师引导幼儿说“许多小动物”。许多小动物都是有谁呢?小狗、小兔、小鸡、小青蛙、白鹅、小牛、小鸭、小猪。今天小猫过生日。 

3、许多可以分成很多个1。 

他们给小猫送的生日礼物是什么呢?(教师出示许多小鱼),引导幼儿说出许多小鱼,教师把许多小鱼分别对应放在每只小动物身边,说:我们看每只小动物给小猫送了几条小鱼?一条,让幼儿知道许多可以分为许多的1, 

教师重复:小猫过生日,来了许多小动物,他们每人给小猫一条小鱼,送了许多小鱼, 

小动物说:“我们给小猫送来了许多小鱼”,通过小动物的礼物,“我给小猫送来了一条小鱼”,了解许多可以分成1只、1只、1只。 

三、通过游戏,让幼儿进一步掌握1和许多的关系。 

小猫过生日了,小朋友也给他准备了礼物,教师出示许多小鱼,(幼儿说:“许多下鱼”)小朋友把小鱼送给小猫好吗?教师把鱼发给小朋友,每人一条小鱼,边分边说:“许多小鱼可以分成一条一条”。 

通过小朋友给小猫送礼物,说:“我送给小猫一条小鱼”最后小猫得到许多小鱼。让幼儿进一步了解1和许多的关系。 

四、小朋友听郊游音乐休息。 

活动延伸: 

幼儿到院子了捡树叶,每人一片,合起来是许多。 

引导幼儿寻找周围环境中“1”或 “许多”的物体有哪些。

声明:本作品版权归原作者所有。
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