幼儿园小班数学教案：感知正方形

　　目标
　　1、 能感知正方形。
　　2、 感知正方形在生活中的应用。
　　准备
　　1、 正方形图标，记录用的大张白纸、彩色笔。
　　2、 大方巾、大小不同的彩色计划和图形片
　　主要 过程
　　一、认识正方形：
　　1、 出示正方形图标，引导幼儿正确说出正方形的名称。
　　2、 请幼儿说说什么东西是正方形的，教师将幼儿的答案记录在白纸上。
　　二、游戏：给大方巾找朋友
　　教师将大方巾放在桌上，向幼儿展示各种色彩、大小的几何图形片，请幼儿把各种正方形都放在大方巾上面，鼓励幼儿边做边说：“大方巾我给你找到了正方形的朋友。”
　　三、找班上的正方形：
　　引导幼儿在活动室里找找，还有哪些东西也是正方形。
　　四、激发幼儿回家找正方形的兴趣：
　　请幼儿和爸爸、妈妈一起找一找，记一记，家里哪些东西是正方形的。