幼儿园小班数学教案：按规律排序

　　目标
　　1、 学着按物体的规律一一进行排列。
　　2、 能认真完成自己操作活动。
　　准备
　　1、 范例：红色、黄色圆片片间隔排列图。
　　2、 幼儿每人两种颜色相同或大小相同或形状相同的图形片若干
　　主要过程
　　一、引导幼儿观察片片的摆放规律：
　　1、 出示范例：上面有什么？片片是怎样排队的？
　　2、 引导幼儿边指边说：红片片、黄片片、红片片、黄片片
　　二、分组操作：
　　1、 幼儿按自己的意愿进行排序
　　可按形状相同、颜色不同；颜色相同、形状不同；颜色形状都不同等各种方法排序
　　2、 鼓励幼儿认真完成自己小组的操作活动。
　　3、 及时表扬排得又快又对的幼儿。
　　4、 帮助个别幼儿找出排错的原因。