当前位置：主页 > 论文教案 > 幼儿园小班教案 > 数学教案 > 〖诚聘编缉〗
-
- 日期：2010-08-23 15:13:20好评：18
- 活动目标 1．发现1和许多，感知1和许多的关系，即若干个1个合起来是许多个，许多个可以分成若干个1个。 2．知道班里除了有1个我，还有许多个我的好朋友，体验与小朋友在一起时的...
-
- 日期：2010-08-20 09:15:36好评：8
- 有益的学习经验： 1、复习三角形。 2、建立正方形的概念，学习正方形的基本性质。 准备： 黑板上画一个一般的三角形，一个正方形。 活动与指导： 1、复习三角形。 2、教师边指正...
-
- 日期：2010-07-29 13:44:26好评：0
- 目的： 复习圆、三角形、正方形，知道这三种图形的基本特征。 准备： 地上画圆、三角形、正方形，每种图形都有4种不同的尺寸，分别标1―4个点，图形标上几个点，图形内就可以站...
-
- 日期：2010-07-27 10:11:31好评：2
- 目标： 在游戏中初步感受上、下、里、外空间方位。 准备： 1．设置一个家的场景。白兔和黑兔的头饰(各为幼儿人数的一半)。 2．实物或图片水果。 过程： 1．以游戏的形式导入，引...
-
- 日期：2010-07-22 15:01:40好评：12
- 活动目标: 引导幼儿能发现物体的排列规律,知道接下去该铺什么. 活动准备: 小房子图片(3张),小动物图片(兔子.熊.刺猬),幼儿操作卡片以及各种图形,地板块. 活动过程: 一 开始部分: 1.用...
-
- 日期：2010-06-28 13:45:51好评：10
- 目标： 1、愿意参加集体数学游戏。 2、能辨认三角形、方形、圆形。 准备：三角形、方形、圆形卡纸若干，在地上画好三个大的图形城堡。 过程：1、玩游戏给图形找朋友 ①、教师先...
-
- 日期：2010-06-25 15:33:18好评：18
- 一、教材依据 陕西旅游出版社，小班数学（上），第8页。 二、设计意图 生活中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际...
-
- 日期：2010-06-24 14:49:38好评：14
- 目标 1、 学着按物体的规律一一进行排列。 2、 能认真完成自己操作活动。 准备 1、 范例：红色、黄色圆片片间隔排列图。 2、 幼儿每人两种颜色相同或大小相同或形状相同的图形片若...
-
- 日期：2010-06-24 14:48:14好评：10
- 目标 1、 能感知正方形。 2、 感知正方形在生活中的应用。 准备 1、 正方形图标，记录用的大张白纸、彩色笔。 2、 大方巾、大小不同的彩色计划和图形片 主要 过程 一、认识正方形：...
-
- 日期：2010-06-10 15:34:33好评：6
- 活动目标： 复习、巩固幼儿园多元整合活动课程《幼儿用书》（数学）上的部分内容。 活动准备：幼儿用书（数学）人手一册、彩笔等。 活动过程： 1、三只熊买冬装 请幼儿用连线的...
- 共 21页204条
- 首页
- 上一页
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 下一页
- 末页
