幼儿园小班音乐教案：布娃娃要睡觉

　　动目标：
　　1、  在游戏情景中，感知、区分物体的大小，并会按顺序排列。
　　2、乐意在教学活动中动手操作。
　　活动准备：
　　每人三个大小不同的娃娃、小床、奶瓶（可以用图片代替）。
　　活动重点：让幼儿乐意在教学活动中动手操作。
　　活动过程：
　　1、哄娃娃：
　　出示布娃娃。
　　“小摇篮里睡着几个小娃娃？”（3个）
　　“这些布娃娃睡在一张床上可能太挤了，所以都哭了怎么办呢？”（让我们来抱抱它。）
　　请幼儿先抱最小的娃娃，再抱最大的娃娃，最后抱中间大小的娃娃，想办法哄娃娃不哭。
　　2、娃娃喝奶：
　　“抱着娃娃它还要哭，怎么办呢？”（可能是娃娃饿了，我们给娃娃喂奶。）    
　　教师出示三个大小不一样的奶瓶。
　　幼儿学会一一对应的方法喂娃娃喝奶。
　　最大娃娃喝最大的一瓶奶，最小娃娃喝最小的一瓶奶。
　　3、娃娃睡觉：
　　教师出示三张有大小之分的小床，请幼儿按床的顺序进行排列（从大到小、由小到大）。
　　幼儿根据娃娃的大小与床的大小，一一对应地放入小床中。
　　同伴间互相交流自己是怎样哄娃娃睡觉的。