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- 日期：2010-09-16 12:39:14好评：6
- 教学目标： 1、通过活动，丰富幼儿关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验。 2、引导幼儿学说我给彩虹妈妈找到了颜色宝宝。 教学准备： 场景布置花园（花瓣中藏着相应颜色的拟人化...
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- 日期：2010-09-13 13:17:06好评：18
- 活动目标: 1、仔细地观察画面,大胆的想象帮小老鼠过河的办法。 2、体验帮助别人的快乐。 活动准备: 教学挂图、幼儿用书《大苹果》,洗净切好的苹果一盘。 活动过程: 1、教师出示挂...
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- 日期：2010-09-08 14:05:08好评：20
- 活动目标： 1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。 2、初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用我会自己的句式说说自己会做的事。 活动准备： 人物贴绒两个、卫生小卡四...
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- 日期：2010-09-02 14:37:31好评：6
- ［活动目标］ 1、通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格。 2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。 3、巩固有关的知识。 ［活动准备］ 1、节奏卡片。 2、...
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- 日期：2010-08-30 09:17:34好评：14
- 一、活动目标： 1、体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要。 2、乐意表达自己对故事的理解。 二、活动准备： 1、幻灯片、背景音乐。 2、毛绒玩具小熊（系红领结）一...
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- 日期：2010-08-30 09:15:54好评：2
- 一、活动目标： 1、理解故事，了解各种热乎乎的事物。 2、结合生活经验，探索日常生活中各种热乎乎的事物。 3、参与猜测和讲述自己了解的各种热乎乎的事物。 二、活动准备： 1、...
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- 日期：2010-08-30 09:13:26好评：16
- 一、活动目标： 1．幼儿理解故事内容，并能理解吹、浑身发抖、热乎乎。 2．幼儿能完整的说出北风爷爷你吹吧，我们不怕你。 3．鼓励幼儿做一个勇敢的孩子，不怕寒冷、坚持锻炼。...
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- 日期：2010-08-30 09:11:22好评：16
- 整个活动抓住两条线：一条是情节线，一条是情感线。小老鼠去看望奶奶体现关心，用西瓜帽遮阴体现自我保护，用西瓜船过河体现智慧，利用西瓜皮战胜狐狸体现勇敢，最后将西瓜分...
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- 日期：2010-08-18 15:48:07好评：8
- 玩法： 1、教师扮母鸡，手拿几个小鸡头饰走到一位幼儿面前，问：我的小鸡在哪里？这位幼儿就发出叽叽叽的叫声。教师说：你是我的小鸡。并将头饰给幼儿戴上。以后用同样的方法...
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- 日期：2010-07-01 09:54:00好评：14
- 活动目标： 1、结合情景理解诗歌内容，学习有表情地朗诵。 2、培养幼儿热爱小动物。喜欢小动物的情感。 活动准备： 请大班幼儿配合老师情景表演（小鸡、小猫、小狗）；图片（头...
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