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小班英语教案:单词monkey moon water

www.yojochina.com    2010-11-09 16:59幼教中国


  一、活动目标:
  
  1、通过游戏活动,引导幼儿的学习字母monkey、moon、water 的正确读音,初步了解单词monkey、moon、water 的含义,发音基本准确.
  
  2、鼓励幼儿大胆表演歌曲what is your name?
  
  3、培养幼儿对英语活动的兴趣。
  
  二、活动准备:
  
  Monkey、moon、water 字卡,monkey、moon、water 的图片
  
  三、活动过程:
  
  (一)、问候
  
  T:Good morning,every body!
  
  (二)、新授
  
  1、出示字母图片让幼儿猜
  
  T:look,what is it?
  
  2、幼儿猜出或猜不出后,就完整出示卡片,并教会幼儿正确读音。
  
  T:ok ,it’s monkey
  
  游戏:将字母卡monkey、moon、water 依序贴在白板上,老师带读数次,再调换字母卡的顺序观察幼儿是否能认识正确的字母。
  
  3、教会正确读音后可以配合动作加深幼儿记忆
  
  Ok!let’s do together
  
  (如此类推,教授monkey、moon、water )
  
  4、情景表演(老师带兔子、星星的图片出现)
  
  T:Oh,who is coming? Monkey、moon、water 教会幼儿正确读音
  
  T:Oh,look at 冯老师,what’s in his hands? tea教会幼儿正确读音(引导小朋友做拿起杯子假装喝一口。
  
  5、游戏 I am home (听音乐随便叫某个幼儿的名字,由吴老师做暗号,听到暗号后停下来做动作rabbit (发音) rabbit如此类推
  
  T:Ok ,now !Let's play together
  
  (时间长就直接到good bye)
  
  (三)、复习歌曲what is your name?
  
  Ok,now listen to the radio
  
  (四)、Good bye
  
  四、活动总结: 

  教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在大声说英语的同时,感受到英语活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对英语活动的兴趣。
  
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