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- 日期:2010-06-10 10:34:22好评:16
- 实录:我是排第一个的,我排在你前面是我,我先来的,我排在第一个的。吃完饭在门口排队就看见付赫和刘振两个人在那边争抢排队,两个人各执一词谁也不肯让着对方。两个人还在...
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- 日期:2010-05-28 15:40:41好评:16
- 教学目标: 1、 知道没有了可以用0来表示,引起幼儿对生活中出现的0的兴趣和思考。 2、 初步知道0在自然数列中的位置,懂得0比1小。 教学准备: 10只篮子,依次放入数量为9,8,7,6,5...
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- 日期:2010-05-28 15:34:12好评:16
- 一、说教材 拼图活动是幼儿园经常进行的活动,也是孩子们非常感兴趣的一项活动。以往的拼图活动比较注重拼图的造型设计和制作,对拼图活动本身所蕴藏的数学内涵挖掘不够。其实...
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- 日期:2010-05-14 14:13:55好评:8
- 活动目标: 1、用连线的方式将小动物和与之匹配的房子相连。 2、学习为动物的家涂上颜色。 活动重点:掌握一一对应匹配的数学概念 活动准备:幼儿用书《谁的房子》、笔若干。...
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- 日期:2010-04-26 09:53:31好评:4
- 一.活动目标: 1.引导幼儿在活动中能感知3以内的数量,能够手口一致的点数 2.学习按数量来分配,感知3以内数量的相应物品的排列顺序 二.活动准备: 小篮子三个(篮子上分别印有1~3的点子...
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- 日期:2010-04-26 09:52:10好评:-1
- 活动目标: 1、尝试根据物体的不同特征进行数数。 2、锻炼仔细观察物体的能力。 重点:锻炼幼儿仔细观察物体的能力。 难点:幼儿能根据物体的不同特征进行数数。 活动准备:幼儿...
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- 日期:2010-04-15 14:43:00好评:10
- 活动目标: 1.让幼儿正确感知此6少的数量,理解数的意义。 2.引导幼儿积极地与材料互动,培养良好的操作习惯。 3.让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动准备:学具:空塑料瓶若干,黄...
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- 日期:2010-04-07 09:02:59好评:10
- 活动目标: 1 、认识常见的水果,知道它们的名称、外形特征和内部的基本构造。 2 、根据水果的外形特征,找到相对应的剖面图,并进行连线。 活动重点:将整个水果和水果剖面图连...
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- 日期:2010-03-19 09:25:27好评:24
- 活动目标: 1 、引导幼儿观察物体量的差异,学习正逆排序(数量在 7 以内) 2 、培养幼儿通学会独立地取放、整理操作材料和正确的使用操作材料。 活动准备:教具:图片高矮不等的...
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- 日期:2010-03-16 09:10:23好评:20
- 活动目标: 1 、感知物体的高矮、一样高,初步理解物体高矮的相对关系。 2 、尝试 2~5 个物体的有序排列。 活动准备:安置有一定高度的垂钓小铃 1 个、高矮不等的玩具娃娃。 活动过...
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