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- 日期：2010-09-30 09:46:09好评：34
- 一、活动目标： 1、 能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法（ABAB，ABBABB、ABCABC等），并在操作活动中有规律地设计图案。 2、 培养幼儿思维的多样性，初步感知数学中的规律美...
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- 日期：2010-09-26 14:28:02好评：20
- 一、活动目标: 1、认识面值10以内以元为计量单位的人民币，能说出它们的单位名称。 2、知道人民币有纸币和硬币，并有不同的面价，初步学习钱币的换算。 3、初步了解人民币的用途...
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- 日期：2010-09-26 14:21:19好评：22
- 一、活动目标： 1、理解双数和单数的实际意义。 2、锻炼幼儿的反应能力。 3、使幼儿喜欢数学的氛围，喜欢上数学课。 二、活动重点：理解双数和单数的意义。 三、活动难点：单、...
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- 日期：2010-09-25 14:01:00好评：20
- 活动目标: １．学习序数10以内的序数,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。 ２．使幼儿对数学感兴趣。 活动准备 : 准备贴绒教具:10个不同的小动物,有10层10个房间的...
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- 日期：2010-09-21 12:51:30好评：12
- 活动目的 ： 1、用讲故事、演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。 2、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。 3、理解并能说出相1或少1的关系。 4、发展幼儿的比较的能力和思维...
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- 日期：2010-09-20 10:03:42好评：20
- 活动目标 ： 1、让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。 活动准备 ： 小圆片、小正方体、数字卡、...
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- 日期：2010-09-19 10:13:05好评：4
- 教学目标 ： 1、能初步感知物体在序列中的位置。 2、尝试用序数词表述物体在序列中的位置。 教学准备 ： 课件，幼儿学具人手一份，幼儿的个人相片。 教学过程 ： 一、动物排第几...
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- 日期：2010-09-17 10:39:57好评：14
- 活动目标 ： 1、复习6以内的数 2、在教师的引导下有目的地观察物体数量的差异。 3、使幼儿会讲述操作过程和结果。 活动准备 ： 教具：各种点卡若干，课件。 学具：第一组：数卡...
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- 日期：2010-09-16 10:33:13好评：14
- 设计意图： 在设计这个中班计算教案时，我把计算活动与游戏活动进行整合，以游戏贯穿着活动。设计内容时，我根据《纲要》中指出教育的内容选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴...
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- 日期：2010-09-13 11:03:12好评：20
- 活动目标 1、引导幼儿学习区别宽窄，并能用词表达。 2、让幼儿学习按照宽窄的差异进行正逆排序，初步体验序列中物体的相对性和可变性。 活动准备 1、教具：一个信封，内有一张光...
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