www.yojochina.com 1970-01-01 08:00
教学目标:
1、通过造树林的活动,体验玩沙带来的乐趣。
2、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。
2、培养幼儿初步的环保意识。
教学难点:想出各种办法堆沙山。
教学准备:l、幼儿每人一顶帽子。
2、玩沙工具(铲子、小桶等)
3、每人寻找枯树枝若干。
教学过程:
(一)引题(教室里)
1、师讲故事:小鸟住在树木林里很快活……,后来树林被人砍光
了。
2、提问:树被砍完了,小鸟能生活在树林里吗?
3、激发幼儿再造树林的愿望。
(二)(来到沙池)准备活动:
1、 为幼儿带上帽子,做成植树造林的工人,老师也带上帽子,做工程总指挥:先造山,再造林。
2、 请幼儿说说玩沙时的注意点:提醒幼儿玩沙时注意沙子避免扬到到边上小朋友的眼睛里和身上。
(三)幼儿玩沙,教师巡回观察指导
1、鼓励幼儿自由结伴,用不同的工具玩。
2、鼓励幼儿想出各种堆沙山的办法,如铲沙,用手捧沙,用手兜沙,再把
沙拍得紧紧的,不会塌下来。(其中发现问题,及时敲小铃,让幼儿停下,请其他幼儿看看有什么问题,怎么解决)
3、在造好的山上种树木,变成树林。
4、提醒幼儿使用铲子要小心,以免沙子扬起落到小朋友身上。
5、沙子若丢入眼睛中,不要用手揉,要请老师帮忙。
6、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。
结束部分
1、相互交流,说说自己造的小树林,体验为小鸟做好事的自豪情感。老师出示许多彩色的纸小鸟,拿着小鸟说谢谢小朋友,然后粘到树上,小鸟飞回来了。
2、整理衣着,穿好鞋袜回教室。
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