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中班音乐活动教案:拉拉勾

www.yojochina.com    2010-10-08 10:48网络


  一、活动目标:
  
  1、引导幼儿根据歌曲内容有表情地演唱。
  
  2、唱准曲调,唱好休止符,在熟悉歌曲的基础上进行即兴表演。
  
  3、体验与朋友和好,和睦相处的快乐。
  
  二、活动准备:
  
  1、幼儿熟悉歌曲的旋律。
  
  2、歌曲录音。
  
  三、活动过程:
  
  (一):开始部分
  
  幼儿自由结伴随音乐进活动室,动作自选。
  
  (二):基本部分
  
  1、练声,熟悉曲调。
  
  采用拉拉勾的部分曲调,用“啊”和“啦”进行练声。
  
  2、学习新歌《拉拉勾》
  
  1)、 教师生动地讲述歌词内容,帮助幼儿理解生气时的表情动作与和好时的难为情、互相友好拉拉勾的情景。
  
  2)、 教师有表情地演唱歌曲,要求幼儿听出老师是怎样用声音表现生气和友好的。
  
  3)、 教师弹琴并大声演唱,幼儿轻声跟唱两遍。
  
  4)、分段字唱,帮助幼儿进一步理解歌曲,更好地唱准曲调,把握歌曲的情绪变化。
  
  第一段:
  
  师:假如你真的生气了,你的好朋友也生气了,你们回怎么样?想一想第一段是唱得快一点还是唱得慢一点?重点儿唱还是轻点儿唱?是连贯地唱还是断顿地唱。
  
  第二段:
  
  师:你现在和朋友和好了,一开始有点儿不好意思,该怎样唱?后来已经和好了,你心里觉得怎么样?这时应该怎样唱?
  
  5)、 整首歌曲齐唱。
  
  要求幼儿听清前奏,并用自然的声音有表情地唱,同时跟好教师的琴声。
  
  3、即兴表演
  
  幼儿可以离开座位两个两个找朋友,边唱歌曲边即兴表演,让幼儿在自由、轻松、活泼的氛围中通过自编的动作表现歌曲内容,加深情感的体验。
  
  (三):结束部分
  
  随歌声,让幼儿自由地出活动室。
  
  四、活动延伸:
  
  1、表演区中可提供机会让幼儿表演。
  
  2、日常生活中注意提醒幼儿同伴之间要友好相处。

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