欢欢喜喜过新年

欢欢喜喜过新年

　　主题活动的目标：

　　1、 幼儿通过按自己意愿选材料操作，按自己意愿扮演角色进行游戏。满足自己的创造性表现的需要，充分享受游戏的乐趣。

　　2、 幼儿在操作和游戏活动中，共同解决遇到的问题，培养幼儿相互合作的意识。

　　3、进一步提高幼儿的操作能力，以及培养幼儿创造美、表现美的能力。

　　4、乐意参加各种庆祝活动，感受新年的快乐。

　　5、知道自己有长大了应该更懂事，更能干。

　　环境创设：

　　1、在活动中和幼儿一同制作灯笼、彩带、娃娃，并布置墙面，感受新年的气氛。

　　2、请幼儿从家里带来一些布置环境的材料，将教室打扮漂亮。 3、和幼儿一同参加迎新活动，感受愉快的气氛。

　　4、提供幼儿小时候的照片，让幼儿了解自己新年到，又长了一岁。

　　家园共育：

　　1、请家长与幼儿一起关于新年的资料。

　　2、重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子晨练、远足等。

　　3、为幼儿准备一份新年礼物。表扬幼儿一年中的进步。

　　4、请家长带领幼儿到广场或者大街上观看节日景象。

　　5、会说一句祝福的话，并大胆的将祝福告诉朋友。

　　活动内容与要求：

　　1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。

　　2、 知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。

　　活动流程：

　　[认识新年]——[欣赏感知]——[分享交流]

　　活动过程：

　　1、谈话：认识新年

　　1）、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日？

　　2）、你们知道这个节日是什么意思吗？

　　2、欣赏感知：

　　1）观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。

　　2）、讨论：节日里是什么样子的？

　　3）、你喜欢这样的节日吗？为什么？

　　3、分享交流：

　　欣赏故事：故事1）、元旦的故事

　　2）、年的故事